上海哪家幼儿早教机构比较好?(试听体验)

来源:笨手麻麻 光阴>2019-05-13

  自从儿子上了早教课,就经常会有宝爸宝妈问我,

  “早教到底有没有必要上啊?”

  作为一名试听了N家N次早教机构的纠结型老母亲,我决定将我抉择早教机构的心路过程,和陪伴孩子上早教课的所感所得分享给大家,以便大家参考,并决定自己的孩子是否必要上早教课,得当什么范例的早教。

  “早期教育不只仅是早教机构”

  一提到早教,咱咱咱们往往就会立刻想到早教机构。

  然而我盼望爸爸妈妈了解的是,婴幼儿早期教育并不能全体依赖于早教机构。

  (从光阴上,咱咱咱们可以或许或许做到最简略的懂得,在孩子2岁曩昔,一样平常早教机构只会支配一周一节45分钟阁下的课程。试想一周168小时中,孩子只要45分钟会在早教机构中度过,这45分钟还不能包管孩子是否注意力不停坚只岷,是否可以或许或许全体接收。)

  由此可见,早教机构只是婴幼儿早期教育中非常小的一部分。

  其实父母的一言一行,孩子所处的家庭气氛,抚养人对孩子的养育办法等等,这些才是孩子早期教育的重心。

  家庭教育不管在任什么时候候都是要大于“早教机构”的。

  “抉择早教机构的动身点”

  如果您认同我的看法,咱咱咱们接着往下看,在家庭教育之外,咱咱咱们是否要抉择早教机构呢?

  咱咱咱们一样平常会出于如下原因,抉择早教机构

  1、锻炼孩子体能 (家中器材有限,孩子大运动发育缓慢等)

  2、认知方面的引导(也许父母会陪孩子玩,但不一定懂得在每个阶段该如何正确的引导孩子)

  3、只要全职妈妈或许一个白叟带孩子,与孩子的互动情势过于繁多,构成不了刺激

  4、顺遂过渡至幼儿园(从早教机构的群体课程,过渡至入园,防止过于强烈的入园焦虑)

  5、语言发育相对迟缓(丰富语言环境)

  6、不差钱,换个地方玩(家里玩腻了 孩子没地方玩)

  在抉择早教机构前,我建议爸爸妈妈咱咱们先精确了解自己的必要,带着自己的必要去分歧的早教机构试听,如许能力颠末过程对比,比较出到底哪一范例,或许哪家的早教机构得当自己的宝宝和家庭。

  “如何抉择早教机构”

  当咱咱咱们决定要带孩子去加入早教,那面对浩繁的品牌机构,咱咱咱们又该如何抉择呢?其实无非因此下三点。

  1、距离

  就近原则,如果在家附近就有合适的早教机构,就最佳不过了,一方面低落路途本钱,毕竟风雨无阻的带娃出门还是有一定的难度。另外一方面也可以或许经常带孩子去玩,多了个去处,还可以或许和老师、黉舍造就感情,性价比最高。

  2、金钱

  如今市面上的品牌早教机构免费都不低,建议父母量力而行,没必要为了一周45分钟的早教,构成负担,低落生活品格。

  3、试听效果

  不建议父母只是因为同伙推荐,或许早教机构的名气,而盲目抉择。建议父母在抉择任何一家早教机构之前都要带着孩子停止试听,如许才有利于最直观的感受出孩子对黉舍,老师,和教学内容的接受承认程度。

  “我和儿子的试听之路”

  (1) 某吉姆(美式早教)

  采纳双语教学,主讲是外教老师,助教是中文老师。欢动课程(造就孩子的大运动能力)的内容的确非常优质,教具很丰富,节奏很快,内容也很有趣,是我儿子统统早教试听中共同度最高的一家。后期也有美术课,音乐课纳柚。

  (因为离家远近的考虑,这个品牌的早教机构我分离试听了分歧地区的两家,不得不说,虽然是同一个品牌,但还是会有一定的差别,比如职员设置设备摆设,机构里的学员是否过量,是否会存在排课艰难等等。)

  虽然这个课程我非常称心,但最终还是没有抉择。因为咱咱咱们开端考虑早教的光阴在宝宝15个月阁下,这时他的大举动发育已经很好,介入如许的课程对付他来说更像是换个地方玩。而且他语言发育相对缓慢,咱咱咱们盼望可以或许或许供给他一个纯中文的环境。所以末了没有抉择。

  如果他7、8个月的时候开端抉择早教,那我应该会毫不犹豫抉择这家。

  (2) 三色幼儿园的早教机构(中式早教)

  虽然三色幼儿园的名声已经因为“虐童事件”臭了,但老母亲老父亲实在耐不住早教就在家门口,周末不用早起,提前5分钟起床就可以或许或许到黉舍的引诱。再加上人的侥幸生理,咱咱咱们还是报名了家门口的“三色早教机构的”试听,因为各种原因,也试听了两次。

  第一次是和某吉姆一样的欢动课,可能因为我在某吉姆体验过了,所以感遭到非常强烈的差距。只要一个老师,控场能力弱,教具很难吸引宝宝注意力,必要非常高的共同度。高空不是软垫,孩子跌倒的话很危险。于是,课程没结束,咱咱咱们就放弃了这个抉择。

  因为授课老师说,这是他咱咱们新开的课程,经验不敷,建议咱咱咱们试听一下他咱咱们的招牌认知课程。咱咱咱们就开启了二次试听。

  同样的来由,老师控场弱,教学设备不完善,孩子共同度低,咱咱咱们彻底放弃了可以或许或许睡懒觉的引诱。

  (3) 赢在动身点 (中式早教)

  这以缃袒是我老师共事推荐的,也是咱咱咱们最终抉择的一家。同样,咱咱咱们也试听了两次。第一次因为是分外沐日,所以只能由老师单独给宝宝上课。咱咱咱们出于花大钱要慎重的考虑,毕竟家里没矿,于是又提出了要介入一次群体课试听的请求。

  在这两次的试听中,咱咱咱们可以或许或许显著感遭到这家的作风非常得傍边国国情。课程内容设置偏认知类,和与孩子月龄相对应的精细举动的相干引导。关键设置包含唱诵,动手类游戏,全员介入的运动关键,亲子互动的音乐关键等。

  当然这种范例的认知课程,孩子的共同度范ㄊ敲挥心臣姆的欢动课程那么高。毕竟那么小的孩子,坐下来认真听课和全程都在玩来说,后者当然容易的多。

  末了,出于对全中文环境,早教机构教学计划的承认,和宝宝月龄的实际考量,即使路途较远,但咱咱咱们还是抉择了这家。

  “半年课程高低来,有什么变更吗?”

  1、儿子的变更

  最间接的反馈是在对峙了半年的课程以后,已经连续两周,分离有分歧的家长、老师对我说,“xxx小同伙最近提高很大嘛”。

  (1) 刚开端,他是全场唯一一个不乐意走向老师,靠近老师的小同伙,胜利的引起了统统家长的注意(哭笑不得脸),后来他乐意走出几步,如今他是一个可以或许主动走向老师,拥抱老师,再带着满意的腼腆的笑容奔向妈妈的小同伙。

  (2) 胆子变大,更放的开后,在讲堂上的互动关键,共同度显著提高。

  (3) 在群体生活中,乐意与小同伙接触,虽然有些羞涩,但可以或许或许显著感遭到他的友爱。

  2、家长的变更

  其实我想说,一节早教课带给家长的往往高于带给孩子的。与其说老师在教孩子,不如说老师在教家长如何正确的引导孩子,如何在日常丰富与孩子的互动。

  (1) 丰富与孩子的相处情势

  以往咱咱咱们与孩子的玩耍陪伴情势都过于繁多。如今咱咱咱们会把讲堂上的小游戏搬回家,和孩子一边听童谣,一边互动。儿子最不兜骑马舞,跳了好多遍,有一次玩得过度兴奋,跳吐了。。。(哭笑不得脸)

  (2) 根据月龄相干的指点意见引导孩子

  每节课老师会根据宝宝月龄的对应发育状况来支配一些手指举措类的游戏,这些在课后,咱咱咱们都可以或许或许机动利用的去引导孩子。

  (3) 学会怎么买聪慧的玩具

  以往买玩具的时候咱咱咱们有时候会很困惑,到底应该买什么范例的呢。自从上了早教课,我都邑根据分歧月龄宝宝的上课教材去买类似的玩具,比如可以或许锻炼手眼协调能力的串珠,可以或许锻炼手指的贴纸等。

  末了:如果您的孩子生动豁达,语言发育正常,抚养人又可以或许很好的和孩子互动,又不缺地方玩,其实您完全可以或许不必要抉择早教机构,把钱用来带孩子旅游,也是不错的抉择。

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